霍仕武代表：

　　您提出的关于加快我省人工智能人才供给的建议收悉，现答复如下：

　　如您所言，省委、省政府高度重视数字经济和智能制造工作，把“数字辽宁、智造强省”作为“十四五”时期和未来15年远景规划的重要目标，不断加大推进力度。省人社厅紧紧围绕加快建设“数字辽宁、智造强省”、做好结构调整“三篇大文章”、构建“一圈一带两区”区域发展新格局、省统筹发展和安全15项重大工程要求，将“技能辽宁行动”打造成为我省技能人才工作的重要载体，以促进就业创业、服务行业企业、服务辽宁经济社会高质量发展为目标，进一步健全机制，采取有力措施，推动辽宁技能人才队伍建设实现高质量发展。2019年至2021年技能提升行动全省共培训企业职工98.1万人次（不含以工代训和线上培训）。2020年、2021年省本级组织培训高校毕业生1.6万人。各市也结合实际开展高校毕业生专业转换技能提升培训。

　　一、健全技能人才培养政策体系

　　一是健全完善终身职业技能培训制度，构建完善以企业自主培训、市场化培训为主要供给，以政府补贴性培训为有益补充，以行业企业、公共实训基地、普通高校、职业院校（含技工院校，下同）、职业技能培训机构为主要载体，以就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训为主要形式的培训组织实施体系。二是覆盖企业职工、高校毕业生、农村转移就业劳动者、退役军人等各类城乡劳动者。三是组织失业人员等其他就业重点群体开展免费技能培训。以市场需求为导向，结合人员年龄、文化水平、求职意愿等实际情况，有针对性地提供就业指导和技能培训等就业服务。对城乡未继续升学的初高中毕业生，开展劳动预备制培训，实施技能帮扶千校行动、雨露计划，对服刑人员、强制隔离戒毒人员、社区矫正对象和解救的被拐妇女开展就业技能培训等。

　　二、提升人工智能领域技能人才培养能力

　　一是充分发挥企业培训主体作用，支持人工智能领域相关企业面向本企业职工自主开展技能培训，重点引导大中型人工智能领域企业依托职业院校或本企业培训中心，采取校企合作、工学交替等方式，组织技能岗位在职职工（含见习期）参加新型学徒制培训，精准培养适合企业发展和岗位需求的中、高级技能人才，按规定给予培训补贴。二是面向毕业离校三年内未就业高校毕业生及下年毕业的在校生（含技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业类毕业生）开展免费专业转换及技能提升培训，培训专业以数据分析、软件编程、工业软件、数据安全等为主，建立动态专业设置调整机制。征集遴选更多信誉良好、规模较大、人工智能教培优势明显的社会培训机构承担培训任务，切实增强人工智能领域技能人才培养能力。三是鼓励支持企业、院校、行业组织、社会培训组织结合我省人工智能等领域以及新职业新业态，对接人工智能领域企业用工需求，面向企业职工、院校毕业生、城乡劳动力等各类人员，大力开展社会化职业技能培训，切实增强相关人员人工智能专业技能水平，实现人工智能领域高质量发展。

　　辽宁省人力资源和社会保障厅

　　2022年6月16日