抚顺市技师学院
发布时间:2022年09月02日    编辑:     信息来源:大赛组委会办公室

  抚顺市技师学院隶属于抚顺市人力资源和社会保障局,创办于1964年,1999年成为中德职业资格证书合作项目试点学校,2003被确定为国家技能紧缺人才培养基地,2005年被批准为技师学院。学院是首批国家级重点技工学校、2017年国家级高技能人才培训基地、人社部汽车车身修理校企合作院校、教育部“国防教育特色学校”、辽宁省“爱国拥军模范单位”、省职业培训示范基地、省中等职业教育优秀学校,是第46届世界技能大赛计算机平面设计项目中国集训基地、46届世赛辽宁省选拔赛竞赛和集训基地、辽宁省第一届职业技能大赛平面设计技术赛项省级决赛承办单位、沈抚示范区技能大赛竞赛基地。

  学院位于沈抚改革创新示范区,占地面积6.6万平方米,建筑面积5.2万平方米。有7个独立实训中心,实训场地1.2万平方米,实训设备资产总额3千余万元,有8000㎡新国标塑胶操场一座,有2840㎡食堂一座,4700㎡宿舍一座,建有万兆核心、千兆骨干网络,市级万静技能大师工作站设在学院。学院设电气工程系、化工技术系、信息技术系、建筑工程系、汽车技术系、机械工程系、艺术体育系和通用课程教学部。

  机加工实训中心

  数控机床维修实训室

  化工专业教师在指导学生实训

  学院有教职工172人。其中专任教师143人,有正高级讲师11人、高级讲师71人,双师型教师占69%。有省职业教育教学名师1人,省专业学科带头人4人、省技工院校专业建设指导委员会委员7人、省五一劳动奖章获得者1人、抚顺市劳动模范1人,省“百千万工程”千层次人选1人、万人次人选3人,国家职业技能大赛裁判4人、省职业技能大赛裁判12人。

  学院坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方针,紧紧围绕服务实体经济和中国智造,坚持学历教育和职业培训并举,建立了特色鲜明的现代职业培训体系。学院紧密对接抚顺市建设国家级高附加值新型原材料重要基地发展战略和沈抚示范区人工智能和智能制造等主导产业需求,开展订单培养和定制培训,为企业发展提供强有力人力资源支撑。优化整合专业资源,开办电气自动化设备安装与维修、化学工艺、数控加工、建筑工程施工、汽车维修、平面设计、电子商务(跨境电商方向)等骨干专业,常年开展焊工、电工、管工、水质处理工等十几个工种以及失业下岗人员再就业培训、困难家庭子女培训、农村劳动力转移培训、现役军人和退役士兵技能培训、军转干部培训、援助大学生技能转换培训、出国劳务人员技能提升培训、在岗职工转岗和技能提升培训、产业园区项目特色培训、劳动预备制培训、企业新型学徒制培训等十几种形式培训,为技能人才成长提供全方位多层次优质服务,累计培训各类人员2万余人,培训合格率98%以上。学院具有电工、砌筑工、车工等14个工种社会培训评价组织职业技能等级认定资质和界面设计、建筑工程识图、数控车铣加工等3个“1+X”职业技能等级证书认定资质,累计鉴定各类人员1万多人,助力企业高质量发展。

  学院以技能成才为引领,推进专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与工作过程对接,人才培养与企业用人需求紧密结合,以赛促学、以赛促训、以赛促教,激励学生走技能报国之路。加强教学管理,严把教学环节关,严格执行“教考分离”制度,全面应用现代教育理念,改进教学方法,突出任务驱动教学、项目教学、一体化教学,提高教学效果,不断提高教学质量。常年开展校内各种技能大赛,积极参加国家省市各种类型技能比赛,先后有14人次获得国家技能大赛的前十名奖励,有576人次获得省技能大赛优秀奖以上奖励,毕业生就业率年均97%以上,社会满意率90%以上。

  学院秉承“明德自立、乐学善技”的校训,以立德树人为根本,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑,把社会主义核心价值观融入人才培养全过程。坚持思想政治教育铸魂育人,实现思想政治教育、知识传授、技能培养融合统一,强化学生安全教育与日常管理,持续开展“开学第一课”“文明风采”活动,引导学生传承红色基因、坚定理想信念、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质,养成良好心理素质和行为习惯。坚持培育弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神,学生综合素质全面提升。近年来涌现出国家奖学金获得者3人,全国“最美中职生”1人,市三好学生27人,市优秀干部18人,市优秀团干部21人、优秀团员39人。

  面向未来,抚顺市技师学院将继续以“立足产业、内涵发展、提高质量、打造精品”为方向,坚持新发展理念,以创建一流技师学院为目标,以深化内部体制机制改革为动力,加快学院治理体系和治理能力建设,深化产教融合、校企合作,提升国际交流合作水平,积极推进以“一体化教学”为核心的教学模式,建立科学高效、严格规范的学院管理新体制,稳步推进学院高质量发展,人才培养质量和规模不断提高,持续发挥好技工教育的引领和示范作用,为技能强国贡献学院不可或缺的力量。